小学生自制姓名桌牌

创意手工助力校园生活

近日，某小学教室里出现了一幕温馨的画面——孩子们亲手制作的个性化姓名桌牌整齐地摆放在课桌上。这些桌牌不仅标注了学生的姓名，还融入了五彩斑斓的图案和独特的设计元素，展现了每位孩子的创造力与想象力。

班主任表示，这一活动旨在培养学生的动手能力和自我表达能力。通过亲手制作桌牌，孩子们学会了规划与设计，同时也增强了对班级归属感的认知。许多家长也对此表示支持，认为这样的课堂实践有助于激发孩子的好奇心和学习兴趣。

此外，这些桌牌也为师生互动增添了乐趣。老师可以根据桌牌上的内容了解学生的特点，从而更好地因材施教。有学生兴奋地说：“这是我第一次用双手创造属于自己的东西，特别有成就感！”相信这堂生动的实践课会成为他们成长路上难忘的记忆。

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