在古文学习中，常常会遇到一些经典篇目，而《谢公泛海》便是其中一篇颇具趣味和哲理的文章。这篇文章虽然篇幅不长，但内容深刻，语言简练，常被选入语文教材或考试题中。对于学生而言，理解并掌握这篇文言文的主旨、人物形象以及写作手法是非常重要的。

《谢公泛海》出自《世说新语·雅量》，讲述的是东晋名士谢安（即“谢公”）一次乘船渡海的经历。文中通过谢安与同行者的对话，展现了他沉着冷静、临危不惧的性格特点，同时也反映了当时士人阶层的一种生活态度和精神风貌。

文章大意如下：

谢公泛海，舟中有人问曰：“风势甚急，恐有危险。”谢公笑曰：“此正欲见江神之面耳。”众人皆惊，唯谢公神色自若，安然无恙。

这段文字虽短，却蕴含深意。谢安面对突如其来的风暴，没有表现出丝毫恐惧，反而以一种豁达的心态看待自然的力量。他的回答“此正欲见江神之面耳”不仅体现了他对自然的敬畏，也展现出一种超然物外的气度。

在阅读理解方面，常见的问题包括：

1. 解释字词含义：如“泛海”、“风势”、“江神”等词语的含义。

2. 分析人物性格：谢安的性格特征是什么？他是如何表现自己的？

3. 理解文章主旨：作者通过这个故事想表达什么样的思想或价值观？

4. 赏析语言风格：本文的语言有何特点？是否具有文学性？

对于考试中的阅读理解题，考生应注重以下几个方面：

- 通读全文，把握整体意思；

- 结合上下文理解关键词句；

- 联系历史背景，体会人物心态；

- 归纳中心思想，提炼观点。

此外，还可以从写作手法的角度进行分析，如通过对话描写来刻画人物性格，用简洁的语言传达深远的寓意等。

总之，《谢公泛海》虽是一篇短小精悍的文言文，但其内涵丰富，值得深入品味。对于正在备考的学生来说，掌握这篇文言文的阅读技巧和答题思路，将有助于提高文言文的理解能力和应试水平。