【优秀学生干部推荐表中的主要事迹怎么写?】在撰写“优秀学生干部推荐表”时，主要事迹部分是体现学生干部工作能力和个人贡献的重要内容。这一部分需要真实、具体、有条理地反映学生干部在校期间的工作表现和取得的成绩。下面将从和表格两个方面进行说明，帮助你更清晰地理解和撰写这部分内容。
一、
在撰写“主要事迹”时，应围绕以下几个方面展开：
1. 组织能力：是否能够有效组织各类活动，如班会、团日、文体比赛等，并确保活动顺利进行。
2. 沟通协调能力：是否能与同学、老师、其他学生干部良好沟通，解决实际问题。
3. 责任心与奉献精神：是否主动承担任务，积极为班级或学校服务，具有较强的集体荣誉感。
4. 学习成绩：虽然学生干部以工作为主，但学习成绩也应作为参考，体现其全面发展的能力。
5. 创新意识与成果：是否有创新性的想法或举措，推动了班级或学校的进步。
在写作时应注意语言简洁明了，避免空话套话，尽量用具体事例来支撑观点，增强说服力。
二、主要事迹撰写示例（表格形式）
| 项目 | 内容描述 |
| 组织活动 | 策划并组织了多次主题班会、迎新晚会、运动会等大型活动，参与人数超过200人，获得师生一致好评。 |
| 协调沟通 | 在班级管理中，积极与班主任、任课教师沟通，及时反馈学生意见，协助解决学习与生活中的问题。 |
| 责任心 | 主动承担班级日常事务，如考勤记录、通知传达、活动筹备等，从未出现失误。 |
| 学习成绩 | 学习成绩优异，连续两年获得校级奖学金，专业排名前10%。 |
| 创新实践 | 提出并实施“班级互助学习小组”制度，提高了班级整体学习氛围，获校级“优秀创新项目”奖。 |
| 社会实践 | 积极参与志愿服务活动，累计志愿服务时长超过50小时，被评为“优秀志愿者”。 |
| 团队合作 | 在学生会工作中，与各部门密切配合，提升了团队凝聚力和工作效率。 |
三、注意事项
- 真实性：所有事迹必须真实，不能夸大或虚构。
- 条理性：按类别分点列出，使内容结构清晰。
- 突出亮点：重点展示自己的优势和特色，如创新能力、领导能力等。
- 语言朴实：避免使用华丽辞藻，保持语言自然流畅。
通过以上方式撰写“优秀学生干部推荐表”的主要事迹，不仅能够展现你的综合素质，也能让评审老师更加全面地了解你的工作能力和个人品质。
